" Çocukların beden,zihin
ve duygu gelişmesi ve iyi alışkanlıklar
kazanmasını sağlamak,
" Onları ilköğretime hazırlamak,
" Şartları elverişsiz çevrelerden ve
ailelerden gelen çocuklar için ortak bir
yetiştirme ortamı yaratmak,
" Çocukların Türkçeyi doğru ve güzel
konuşmalarını sağlamak.
VİZYONUMUZ
Toplumsal ve milli-manevi
değerlere bağlı,
Duygu ve düşüncelerini özgürce ifade
edebilen, kendine güvenen,
Kendisi ve çevresiyle barışık, mutlu,
İç disiplin ve sorumluluk duygusu
gelişmiş,
Sosyal ilişkileri güçlü,
İşbirliği ve takım çalışmasına istekli,
Değişik görüş ve düşüncelere saygılı,
Yeteneklerini ve yaratıcılığını
kullanabilen,
Çevreye ve doğaya duyarlı,
Öz bakım becerilerini kazanmış,
Kendi hakkını ve başkalarının hakkını
koruyabilen,
Türkçe' yi doğru ve düzgün kullanabilen
çocuklar yetiştirmek
MİSYONUMUZ
Atatürk İlke ve
İnkılaplarına bağlı bireyler
yetiştirmek.
Yaşayarak, görerek, deneyerek eğitim
yapmak.
Gezi, gözlem ve deneylerle öğrenilenleri
pekiştirmek.
Çocukların gelişim düzeylerini
(duygusal, bilişsel, sosyal, psiko-motor,
dil), ilgi ve ihtiyaçlarını göz önünde
bulundurarak eğitmek.
Serbest zaman etkinlikleri ile
çocukların yaratıcılıklarını
geliştirmeyi ve sosyalleşmelerini
sağlamak.
Türkçe dil etkinlikleri ile konuşma,
anlatma, dinlenme ve iletişim becerileri
kazandırmak.
Oyun, müzik, drama etkinlikleri ile
kavram gelişimlerini sağlamayı ve
öğrenmeyi zevk haline getirmek.
Çocuklara dengeli beslenme ve
dinlenmenin ruh ve beden sağlığı için
gerekliliğine inandırmak.
Sosyal etkinliklerle (tiyatro, sinema,
gezi vb.) bilgi, beceri ve görgülerini
arttırmak.
Okul-Aile işbirliğini destekleyerek,
eğitimi sürekli hale getirmek.
Okulun ve sınıfların fiziki
değişikliklerinin sürekli yenilenmesiyle
çocukların estetik duygularının
geliştirilmesi ve daha sağlıklı
mekanlarda eğitim- öğretim yapmak.
Farklı materyal ve oyuncaklarla
çocuklardaki uyarıcı sayısını arttırmak.
Çevre tarafından tercih edilen örnek bir
okul olmak.
Çocuklarımızı ilköğretime en iyi şekilde
hazırlamak.
Eğitim etkinliklerin
değerlendirilmesinde belirlenen
hedeflere ne ölçüde ulaşıldığının
tespitinin yapılarak planlamayı bu
sonuçlar doğrultusunda yapmak.
İLKELERİMİZ
"
Eğitimde çocuğun ve ailenin etkin katılımını
sağlamak,
" Çocuğa verilen eğitimin, onun gereksinimlerine
uygunluğunu sağlamak,
" Çocukların gereksinimlerini karşılamak
amacıyla demokratik eğitim ortamları hazırlamak,
" Etkinlikler düzenlenirken çocukların ilgi ve
gereksinimlerinin yanı sıra okulun ve çevrenin
de olanaklarını göz önünde bulundurmak,
" Çocukların Türkçeyi doğru ve güzel
konuşmalarına gereken önemi vermek,
" Eğitimde çocuğun bildiklerini, deneyimlerle
devam ettirmek,
" Çocuklar için en iyi öğrenme yöntemi olan
oyunu yerinde ve zamanında kullanmak,
" Eğitimde çocuğun , kendine saygı ve güven
duymasını sağlamak, öz denetim kazandırmak,
" Çocukla iletişimde kişiliğini zedeleyici
şekilde davranmamak , baskı ve kısıtlamalara yer
vermemek,
" Okul öncesi dönemde verilen eğitim ile
çocukların sevgi, saygı, işbirliği, sorumluluk,
hoşgörü, yardımlaşma, dayanışma ve paylaşma
davranışlarını geliştirmek,
" Çocukların bağımsız davranışlar geliştirmesini
desteklemek,yardıma gereksinim duyduğunda
yetişkin desteği, rehberliği ve güven verici
yakınlık sağlamak.
" Çocuğun kendisinin ve başkalarının duygularını
fark etmesini desteklemek,
" Çocukların hayal güçlerini yaratıcı ve
eleştirel düşünme becerilerini, iletişim
kurabilmelerini ve duygularını anlatabilme
davranışlarını geliştirebilmek,
" Okul öncesi eğitimde çocuğun gelişimini ve
eğitim programını düzenli olarak değerlendirmek,
" Programın hazırlanmasında aile ve çevre
koşullarını dikkate almak.
ETKİNLİKLERİMİZ
Tam Gün Eğitim Yarım Gün Eğitim
Okula geliş, Okula geliş,
Serbest zaman etkinlikleri Serbest zaman
etkinlikleri
Toplanma, temizlik Kahvaltı Toplanma, temizlik
Kahvaltı
Türkçe dil etkinlikleri Türkçe dil etkinlikleri
Oyun etkinlikleri Oyun etkinlikleri
Müzik etkinlikleri Müzik etkinlikleri
Toplanma, temizlik ve Öğle yemeği İlköğretime
hazırlık çalışmaları
Dinlenme Eve gidiş hazırlıkları
Serbest zaman etkinlikleri
Kahvaltı
İlköğretime hazırlık çalışmaları
Oyun etkinlikleri
Eve gidiş hazırlıkları
